Contributor Hessels-Schlatter, Christine

List of publications by Hessels-Schlatter, Christine

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2000

1 - 29 of 29

Title	Published in filter_list	Access level filter_list	OA Policy filter_list	Year	Views filter_list	Downloads filter_list	refresh
Cognition, métacognition, éducation : l'approche intégrative de l'Atelier d'Apprentissage	Raisons éducatives			2021	546	2,247	more_horiz
Promotion of regular physical activity for people with intellectual disabilities in an inclusive context	2nd ENPAIR Conference			2019	341	142	more_horiz
Fostering self-regulated learning: From clinical to whole class interventions	Educational and child psychology			2017	1,132	185	more_horiz
Current Views on Cognitive Education: A Critical Discussion and Future Perspectives	Journal of cognitive education and psychology			2013	774	65	more_horiz
Vers une évaluation adéquate et une intervention cognitive ciblée auprès des élèves à besoins éducatifs particuliers	Evaluation et intervention auprès d'élèves en difficultés			2010	782	0	more_horiz
Une évaluation plus fiable de la capacité d'apprentissage des personnes présentant une déficience intellectuelle modérée à sévère	Evaluation et intervention auprès d'élèves en difficultés			2010	723	0	more_horiz
L'apport des tests d'apprentissage dans l'évaluation des capacités intellectuelles des élèves avec difficultés scolaires	Evaluation et intervention auprès d'élèves en diffi cultés			2010	937	0	more_horiz
Strategy acquisition by children with general learning difficulties through metacognitive training	Australian journal of learning difficulties			2010	1,085	0	more_horiz
Evaluation et intervention auprès d'élèves en difficultés				2010	1,303	653	more_horiz
Development of a theoretical framework and practical application of games in fostering cognitive and metacognitive skills	Journal of cognitive education and psychology			2010	1,007	68	more_horiz
Evaluation et intervention auprès d'élèves en difficultés: synthèse et perspectives	Evaluation et intervention auprès d'élèves en difficultés			2010	934	0	more_horiz
Les jeux comme outils d'intervention métacognitive	Evaluation et intervention auprès d'élèves en difficultés			2010	1,671	0	more_horiz
Metacognitive Teaching in a Special Education Class	Journal of cognitive education and psychology			2009	854	54	more_horiz
La validité scolaire et sociale du Test d'Apprentissage de la Pensée Analogique (TAPA)	Participation et responsabilités sociales. Un nouveau paradigme pour l'inclusion des personnes avec un déficience intellectuelle			2009	664	20	more_horiz
Principes pédagogiques favorisant le développement du raisonnement	Participation et responsabilités sociales. Un nouveau paradigme pour l'inclusion des personnes avec une déficience intellectuelle			2009	1,274	54	more_horiz
Le développement de stratégies cognitives et métacognitives chez des élèves en difficulté d'apprentissage	Développements			2009	1,761	127	more_horiz
Clarifying Some Issues in Dynamic Assessment: Comments on Karpov and Tzuriel	Journal of cognitive education and psychology			2009	833	14	more_horiz
Remédier aux difficultés d'apprentissage des élèves présentant un trouble déficit d'attention et hyperactivité (TDA/H) par une approche métacognitive : revue de la littérature	L'année psychologique			2009	1,064	54	more_horiz
Pedagogical principles favouring the development of reasoning in people with severe learning difficulties	Educational and Child Psychology			2008	754	38	more_horiz
Le développement des compétences dans le raisonnement abstrait chez les personnes présentant un retard mental modéré à sévère	Pédagogie spécialisée			2006	891	853	more_horiz
A Dynamic Test to Assess Learning Capacity in People With Severe Impairments	American journal of mental retardation			2002	682	14	more_horiz
External Memory and Verbalization in Students with Moderate Mental Retardation: Theory and Training	Journal of cognitive education and psychology			2002	816	15	more_horiz
Moderate mental retardation and learning capacity: The Analogical Reasoning Learning Test	Learning potential assessment and cognitive training. Actual research and perspectives in theory building and methodology			2002	669	40	more_horiz
Learning potential in immigrant children in two countries: The Dutch and the Swiss-French version of the Learning Potential Test for Ethnic Minorities	Learning potential assessment and cognitive training. Actual research and perspectives in theory building and methodology			2002	711	34	more_horiz
Evaluation des compétences cognitives et de la capacité d'apprentissage	Pédagogie spécialisée			2001	530	288	more_horiz
Apprentissages cognitifs	Manuel de psychologie des handicaps: sémiologie et principes de remédiation			2001	626	849	more_horiz
Detecting reasoning abilities in persons with moderate mental retardation: The Analogical Reasoning Learning Test (ARLT)	Dynamic assessment: Prevailing models and applications			2000	663	11	more_horiz
Test d'apprentissage de la pensée analogique pour adolescents handicapés mentaux modérés	Revue francophone de la déficience intellectuelle			1997	1,039	1,026	more_horiz
Training and assessment of analogical reasoning in students with severe learning difficulties	Educational and Child Psychology			1997	769	17	more_horiz