BÜCHEL, Fredi et al. La validité scolaire et sociale du Test d’Apprentissage de la Pensée Analogique (TAPA). In: Participation et responsabilités sociales. Un nouveau paradigme pour l’inclusion des personnes avec un déficience intellectuelle. Guerdan, V., Petitpierre, G., Moulin, J.-P. & Haelewyck, M.-C. (Ed.). Lausanne. Bern : Peter Lang, 2009. p. 373–386.