Leutenegger, Francia | Archive ouverte UNIGE

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L’exercice comparatiste en didactique. Retour sur quelques questions émergentes liées à la modélisation de l’action dans les systèmes didactiques (Epilogue)	L’exercice comparatiste en didactique. Outils et concepts pour l’étude des systèmes didactiques.	2023	50	0
Didactique comparée. Un champ de recherches pour l’étude des systèmes didactiques (Chapitre 1)	L’exercice comparatiste en didactique. Outils et concepts pour l’étude des systèmes didactiques	2023	38	2
L’exercice comparatiste en didactique. Outils et concepts pour l’étude des systèmes didactiques		2023	24	14
Évaluation des enseignements de formations continues diplômantes : enjeux de reconnaissance et de collaboration entre les parties prenantes	Phronesis	2018	459	16
Un dispositif remarquable : le Réseau Maison des Petits	Apprendre à enseigner.	2016	433	12
La collaboration entre enseignants et chercheurs dans les projets« Maison des Petits » : partage ou co-construction de savoirs ?	Le partage des savoirs dans les processus de recherche en éducation	2016	121	64
Approches didactiques de corporéités au service des apprentissages	Revue suisse des sciences de l'éducation	2016	332	409
L'analyse des pratiques: une démarche fondamentale dans la formation des enseignants ?	Formation et pratiques d'enseignement en questions	2015	644	250
L'analyse de pratiques dans la formation à l'enseignement	Formation et pratiques d'enseignement en questions	2015	551	75
Teaching Resources in Early School Grades: A Comparative Approach to the Teacher's Interpretative Space in Three Subject Areas	Interchange	2015	570	2
Recherche et intervention didactique : quelle(s) articulation(s) ?	Interactions entre recherches en didactique(s) et formation des enseignants. Questions de didactique comparée	2014	574	29
Interactions entre recherches en didactique(s) et formation des enseignants. Questions de didactique comparée		2014	597	134
Dispositifs de formation à la recherche et dispositifs de formation à la pratique d'enseignement : quelles spécificités en didactique ?	Interactions entre recherches en didactique(s) et formation des enseignants. Questions de didactique comparée	2014	524	15
Du comparatisme entre recherche et formation didactiques : mises en perspective..	Interactions entre recherches en didactique(s) et formation des enseignants. Questions de didactique comparée	2014	623	23
Hétérogénéité et attentes différentielles: une approche de didactique comparée	Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften	2013	794	130
De la fonction didactique des justifications dans la construction des savoirs en lecture/compréhension et en sciences de la nature au cycle 1: une réflexion sur les cadres conceptuels des recherches didactiques	Didactique en construction, constructions des didactiques	2013	894	271
Didactique en construction, constructions des didactiques		2013	868	177
Le didactique, les didactiques, la didactique (introduction)	Didactique en construction, constructions des didactiques	2013	2,156	995
Vergleichende Didaktik: Geschichte, Instrumente und Heraufsforderungen aus einer frankophonen Perspektive	Pädagogische Rundschau	2012	463	19
Les questions de transposition au cœur du champ de recherche de la didactique comparée	L'activitat docent. Intervenció, investigació	2011	613	51
Actes du 1er colloque international de l'ARCD : "Où va la didactique comparée?" Didactiques disciplinaires et approches comparatistes des pratiques d'enseignement et apprentissage (15-16 janvier 2009)		2010	1,217	343
Le jeu du trésor dans le contexte genevois : gestion individuelle et collective d'une phase clé de la situation	Actes du Congrès AREF 2010	2010	469	118
Le temps d'instruire. Approche clinique et expérimentale du didactique ordinaire en mathématique		2009	890	503
Didactique comparée et difficultés scolaires		2008	1,122	610
Construction de la référence et milieux différentiels dans l'action conjointe du professeur et des élèves. Le cas d'un problème d'agrandissement de distances	Recherches en didactique des mathématiques	2008	990	38
Un modèle de l'action conjointe professeur-élèves : les phénomènes didactiques qu'il peut/doit traiter	Agir ensemble. L'action didactique conjointe du professeur et des élèves	2007	1,070	3,104
The teacher's action, the researcher's conception in mathematics	Proceedings of the 4th Congress of the European society for Research in Mathematics Education (ERME Congress)	2006	36	27
Capire l’azione dell’insegnante per interpretare l’attività dell’allievo in classe	La Didattica della matematica : Una scienza per la scuola	2004	50	49
Etude des interactions didactiques en classe de mathématiques : un prototype méthodologique	Bulletin de psychologie	2003	783	804
Didactique comparée	Dictionnaire d'éducation comparée	2003	637	88
Construction d'une "clinique" pour le didactique. Une étude des phénomènes temporels de l'enseignement	Recherches en didactique des mathématiques	2000	1,645	767