Scientific article
Vergleichende Didaktik: Geschichte, Instrumente und Heraufsforderungen aus einer frankophonen Perspektive
ContributorsLigozat, Florence
Published inPädagogische Rundschau, vol. 66, no. 6, p. 751-771
Publication date2012
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Research groups
Citation (ISO format)
LIGOZAT, Florence, LEUTENEGGER, Francia. Vergleichende Didaktik: Geschichte, Instrumente und Heraufsforderungen aus einer frankophonen Perspektive. In: Pädagogische Rundschau, 2012, vol. 66, n° 6, p. 751–771.
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- PID : unige:44565
