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Title

Vergleichende Didaktik: Geschichte, Instrumente und Heraufsforderungen aus einer frankophonen Perspektive

Authors
Published in Pädagogische Rundschau. 2012, vol. 66, no. 6, p. 751-771
Full text
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Structures
Research group Groupe de recherche en didactique comparée (GREDIC)
Citation
(ISO format)
LIGOZAT, Florence, LEUTENEGGER, Francia. Vergleichende Didaktik: Geschichte, Instrumente und Heraufsforderungen aus einer frankophonen Perspektive. In: Pädagogische Rundschau, 2012, vol. 66, n° 6, p. 751-771. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:44565

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Deposited on : 2015-01-06

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