Scientific article
Etude des interactions didactiques en classe de mathématiques : un prototype méthodologique
ContributorsLeutenegger, Francia
Published inBulletin de psychologie, vol. 56, no. 466, p. 556-571
Publication date2003
Keywords
- Didactique comparée
- Méthode clinique
- Didactique des mathématiques
Affiliation entities
Research groups
Citation (ISO format)
LEUTENEGGER, Francia. Etude des interactions didactiques en classe de mathématiques : un prototype méthodologique. In: Bulletin de psychologie, 2003, vol. 56, n° 466, p. 556–571.
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Identifiers
- PID : unige:45049
ISSN of the journal0007-4403
