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Title

Le temps d'instruire. Approche clinique et expérimentale du didactique ordinaire en mathématique

Author
Publication Berne: Peter Lang, 2009
Collection Exploration
Description 431 p.
Identifiers
ISBN: 978-3-0391-723-9
Full text
Extract (1.2 MB) - public document Free access
Structures
Research group Groupe de recherche en didactique comparée (GREDIC)
Citation
(ISO format)
LEUTENEGGER, Francia. Le temps d'instruire. Approche clinique et expérimentale du didactique ordinaire en mathématique. Berne : Peter Lang, 2009. (Exploration) https://archive-ouverte.unige.ch/unige:36982

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Deposited on : 2014-05-27

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