Emery, Roland Albert | Archive ouverte UNIGE

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Title	Published in	Access level	OA Policy	Year	Views	Downloads

École inclusive et innovation ordinaire: quel autrement capable de l'école? Présentation du dossier	La Nouvelle revue Éducation et société inclusives			2021	169	157
La collaboration parents-professionnels en contexte scolaire dit inclusif au prisme des expériences parentales : des difficultés rencontrées aux possibilités d’actions	La Nouvelle revue Éducation et société inclusives			2021	676	51
Enjeux de pouvoir entre professions	Educateur			2019	222	77
Collaborer n'est pas si évident… même si c'est une évidence	La gazette de l'OMP			2018	250	156
La collaboration multiprofessionnelle dans les contextes d'institution spécialisée	La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation			2017	370	921
Les projets éducatifs individualisés (PEI): tout le monde en parle, mais en quels termes?	Revue suisse de pédagogie spécialisée			2016	737	386
La collaboration multiprofessionnelle dans les institutions spécialisées en lien avec les projets éducatifs individualisés des élèves: perceptions, pratiques déclarées et activité située				2016	2,322	1,664
Collaboration multiprofessionnelle dans un contexte d'enseignement spécialisé : activité déployée pour la conception, la mise en œuvre et la régulation d'un projet d'élève	Recherches en éducation			2015	1,672	942
Un langage commun, condition du travail en équipe multiprofessionnelle ?	La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation			2014	844	48
L'intégration en classes ordinaires des enfants présentant un trouble du spectre autistique: obstacles et propositions	Revue suisse de pédagogie spécialisée			2013	672	17
Penser la violence: éléments de compréhension pour le travail en équipe dans les institutions de l'enseignement spécialisé	Revue suisse de pédagogie spécialisée			2012	664	36
L'équipe interprofessionnelle comme outil privilégié de l'accompagnement des enfants et adolescent-e-s présentant des besoins particuliers	Revue suisse de pédagogie spécialisée			2011	1,334	731
Comprendre pour agir au mieux: à propos de la scolarisation des élèves en difficulté à l'école primaire	Pédagogie spécialisée			2006	507	12
Enseignement spécialisé en Centre de Jour: l'importance des ritualisations	Pédagogie spécialisée			2005	532	29
Communiquer, entrer dans l'écrit. Une expérience de correspondance par cartes postales entre adolescents fréquentant des centres de jour	Pédagogie spécialisée			2004	479	2