Enseignement spécialisé en Centre de Jour: l'importance des ritualisations

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French

Published inPédagogie spécialisée, no. 3, p. 36-43

Publication date2005

Abstract

Cet article discute l'importance pour la prise en charge d'élève scolarisé dans des contextes d'institution spécialisée des pratiques explicites de ritualisations temporelles et spatiales.

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EMERY, Roland Albert. Enseignement spécialisé en Centre de Jour: l’importance des ritualisations. In: Pédagogie spécialisée, 2005, n° 3, p. 36–43.

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Journal ISSN1420-1534

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Creation24/06/2015 13:36:00

First validation24/06/2015 13:36:00

Update14/03/2023 23:27:13

Status update14/03/2023 23:27:13

Last indexation31/10/2024 00:48:09