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Cordoba, Adrian
| Title | Published in | Access level | OA Policy | Year | Views | Downloads | |
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| La collaboration entre élèves en éducation physique au primaire : un enjeu didactique | L'éducation physique en mouvement |  | 2022 | 169 | 371 | ||
| Vers une certification constructive en éducation physique à l'école primaire genevoise | La revue LEeE | | 2022 | 333 | 633 | ||
| Quel(s) rôle(s) pour l'enseignant.e et les élèves dans l'avancée du temps didactique en demi-fond : deux études de cas en primaire et au secondaire I à Genève | Actes de la 11ème Biennale de l'ARIS: Former des ditoyens physiquement éduqués | | 2021 | 166 | 118 | ||
| Merging observational and interview data to study and improve the adaptability of the products of didactic engineering to ordinary teaching in physical education | Physical education and sport pedagogy |  | 2021 | 256 | 0 | ||
| Les apprentissages disciplinaires au centre des leçons d'éducation physique. Réflexions à partir d'une forme de pratique scolaire innovante en basketball | Penser l'éducation physique autrement | | 2020 | 657 | 1,294 | ||
| La compétition: Un levier pour différencier et apprendre en demi-fond | L'Education physique en mouvement | | 2020 | 372 | 125 | ||
| Les apprentissages disciplinaires au centre des leçons d'éducation physique. Réflexions à partir d'une forme de pratique scolaire innovante en basketball | Enseigner l'éducation physique autrement | | 2020 | 226 | 100 | ||
| L'institutionnalisation des pratiques corporelles en Suisse. Etude de l'assujettissement du corps dans les programmes scolaires | Faire corps. Temps, lieux et gens | | 2018 | 561 | 334 | ||
| De la délicate question des ressources constitutives des compétences en éducation physique et de leur évaluation | Evaluer - Journal international de recherche en éducation et formation | | 2017 | 757 | 946 | ||
| Temps, temporalités et intervention en EPS et en sport | 2016 | 744 | 228 | ||||
| eJRIEPS Juillet 2016 | e journal de la recherche sur l'intervention en éducation physique et sport | 2016 | 552 | 88 | |||
| Fondements épistémologiques des activités physiques, sportives et artistiques et corporéité des pratiquants. Quels effets de la transposition didactique en éducation physique? | Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften | | 2016 | 770 | 126 | ||
| Déterminants institutionnels et action des enseignants : regard sur l'enseignement de l'éducation physique à l'école primaire genevoise | e journal de la recherche sur l'intervention en éducation physique et sport | | 2014 | 896 | 675 | ||
| L'articulation des systèmes didactiques dans la construction de la référence en classe. Le cas de l'enseignement de l'éducation physique, en coresponsabilité et en alternance, à l'école primaire genevoise | Questions vives | | 2014 | 717 | 570 | ||
| L'articulation des systèmes didactiques dans l'enseignement de l'éducation physique à l'école primaire genevoise: construction de la référence en basketball: analyse comparative de l'action didactique de dyades de maîtres généralistes et spécialistes | | 2013 | 1,114 | 2,010 | |||
| L'intervention en éducation physique à l'école primaire et secondaire à Genève, entre discipline(s) de référence, demandes sociales et discipline scolaire | Didactique en construction, constructions des didactiques |  | 2013 | 668 | 17 | ||
| A quoi se réfèrent les enseignants d'éducation physique quand ils planifient leurs cycles d'enseignement ? | Mieux former pour agir dans une société en mouvement | | 2012 | 560 | 1 | ||
| Les références curriculaires des enseignants d'éducation physique: influence de l'ancienneté | Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften | | 2012 | 653 | 411 | ||
| Einstellungen von zukünftigen allgemeinbildenden Lehrpersonen und Sportlehrkräften zur Bewertung von Mannschaftssportarten | Beiträge zur Lehrerbildung | | 2012 | 529 | 87 | ||
| Poursuivons le dialogue | Mobile | | 2010 | 654 | 16 | ||
| Conceptions de futurs enseignants généralistes et d'EPS à propos de l'évaluation dans les jeux sportifs collectifs | Formation et pratiques d'enseignement en questions | | 2010 | 648 | 18 | ||
| Vers une didactique des savoirs professionnels axées sur les objets enseignés. Préface | Dénervaud, H.; Poussin, B. La formation des enseignants en éducation physique : recherches sur les pratiques des formateurs et sur l'activité des stagiaires | | 2010 | 638 | 130 |
