SG
| Title | Published in | Access level | OA Policy | Year | Views | Downloads | |
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| Structure factorielle de deux outils permettant l'évaluation cognitive et conative des enfants à Haut Potentiel Intellectuel (HPI) |  | 2020 | 1,419 | 1,209 | |||
| Multidimensional scaling of the french WISC-V : clinical and non-clinical children | 16th Conference of the Swiss Psychological Society |  | 2019 | 379 | 13 | ||
| Construct validity of the French WISC-V : Analyzes based on a clinical sample | 15th European Conference on Psychological Assessment | | 2019 | 336 | 12 | ||
| Etude de la structure factorielle du KABC-II sur un échantillon d'enfants à Haut Potentiel Intellectuel (HPI) | 23e Journées Internationales de Psychologie Différentielle 2018 (JIPD 2018) | | 2018 | 494 | 15 | ||
| Echelonnement Multidimensionnel du WISC-V (Echelle d'intelligence de Wechsler pour enfants et adolescents - 5èd) | JIPD - 23e Journées Internationales de Psychologie Différentielle | | 2018 | 1,104 | 781 | ||
| WISC-IV : valeurs seuils pour des changements significatifs des scores de différence test–retest | Pratiques psychologiques | | 2017 | 659 | 18 | ||
| WISC-IV GAI and CPI profiles in healthy children and children with learning disabilities | Revue européenne de psychologie appliquée | | 2016 | 1,353 | 8 | ||
| Cohésion–non-cohésion des scores composites : valeursseuils et interprétabilité. L'exemple du WISC-IV | Pratiques psychologiques | | 2015 | 856 | 28 | ||
| Stabilité à long terme des scores du WISC-IV : forces et faiblesses personnelles | Pratiques psychologiques | | 2015 | 833 | 12 | ||
| Long-Term Stability of Process Scores in the French WISC-IV | The 19th Meeting of the European Society for Cognitive Psychology (ESCOP) | | 2015 | 629 | 213 | ||
| Relationships between WISC-IV scores, self-perceived ability and self-esteem | 9th Conference of the International Test Commission 2014 (ITC) | | 2014 | 1,082 | 566 | ||
| On the Myth and the Reality of the Long-Term Stability of French WISC-IV Scores | The 9th Conference of the International Test Commission (ITC) | | 2014 | 920 | 640 | ||
| Les performances des enfants HPI dans le WISC-IV sont-elles plus variables que celles d'enfants « tout-venant » ? | XXIèmes Journées internationnales de Psychologie Différentielle (JIPD) | | 2014 | 698 | 415 | ||
| Trajectoire développementale de deux prématurés : troubles du comportement |  | 2013 | 282 | 0 | |||
| Évaluation des performances des enfants lors du bilan psychologique: congruence des résultats à diverses épreuves censées évaluer les mêmes compétences cognitives | | 2011 | 701 | 288 |
