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| Title | Published in | Access level | OA Policy | Year | Views | Downloads | |
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| Des enseignants éditeurs d’« images de texte » | 16e colloque de l'AIRDF |  | 2025 | 26 | 9 | ||
| La didactisation des littéracies plurilingues au prisme des genres textuels : une analyse du Plan d'études romand (2012) | Gêneros textuais/discursivos em línguas maternas e adicionais: olhares sob diferentes perspectivas teóricas e práticas | | 2024 | 271 | 34 | ||
| Le passeport de l’oral : Un outil d’évaluation pour l’inclusion des élèves alloglottes | La revue LEeE | | 2024 | 108 | 104 | ||
| Vers des ingénieries collaboratives en didactique de l’oral | Questionner l’articulation entre théories et pratiques en didactique du français | | 2023 | 257 | 12 | ||
| Le roman historique pour la jeunesse : quels savoirs pour quelles disciplines ? | Didactiques & Disciplines | | 2023 | 157 | 65 | ||
| Le roman historique en classe de Français. Du genre de texte à enseigner au texte lu en classe |  | 2023 | 310 | 26 | |||
| Lire Sobibor de Jean Molla : une analyse des phénomènes de transposition didactique | Didactiques & disciplines | | 2023 | 62 | 27 | ||
| Le roman historique : pour une modélisation didactique d’un genre scolarisé via la littérature de jeunesse | Eutomia | | 2021 | 61 | 125 | ||
| Enseignement de l'oral aux élèves allophones entre le système didactique principal et auxiliaire : obstacles et régulations | ISD 2021 | | 2021 | 208 | 94 | ||
| Coconstrução de dispositivos didáticos para o ensino da oralidade: um campo para a formação docente | Oralidade e gêneros orais : experiências na formação docente | | 2021 | 203 | 85 | ||
| Le roman historique: tradition discursive et didactique | Revista Virtual de Estudos da Linguagem (ReVEL) | | 2020 | 421 | 6 |
