Le roman historique : pour une modélisation didactique d’un genre scolarisé via la littérature de jeunesse

Boër, Diane

doi:10.51359/1982-6850.2021.251898

Scientific article

French

Le roman historique : pour une modélisation didactique d’un genre scolarisé via la littérature de jeunesse

ContributorsBoër, Diane

Published inEutomia, vol. 29, no. 1, p. 59-76

Publication date2021

First online date2021

Affiliation entities

Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

Research groups

Didactique des langues et formation des enseignants : analyse du français enseigné (GRAFE)

Citation (ISO format)

BOËR, Diane. Le roman historique : pour une modélisation didactique d’un genre scolarisé via la littérature de jeunesse. In: Eutomia, 2021, vol. 29, n° 1, p. 59–76. doi: 10.51359/1982-6850.2021.251898

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OA OTHER

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PID : unige:173114
DOI : 10.51359/1982-6850.2021.251898

Journal ISSN1982-6850

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Creation31/10/2023 08:48:31

First validation17/11/2023 13:55:36

Update time17/11/2023 13:55:36

Status update17/11/2023 13:55:36

Last indexation01/11/2024 06:44:31

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Le roman historique : pour une modélisation didactique d’un genre scolarisé via la littérature de jeunesse

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