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| Title | Published in | Access level | OA Policy | Year | Views | Downloads | |
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| Identification des besoins langagiers en français des étudiants à la Faculté des Lettres de l'Université de Damas (Syrie) : le FOS est-il nécessaire à côté du français général? |  | 2019 | 934 | 19 | |||
| Formation des enseignantes de français langue étrangère FLE à l'Université de Damas (Syrie) | 4e Colloque des didactiques disciplinaires |  | 2019 | 336 | 89 | ||
| Les besoins langagiers en français langue étrangère des étudiants de l'Université de Damas: entretiens avec les enseignants | Séminaire de recherche (langues étrangères)- IUFE | | 2018 | 326 | 64 | ||
| Le français à la Faculté de lettres de l'Université de Damas (Syrie): attentes et obstacles | Langue Française : mise au point sur ses usages et ses utilisateurs | | 2018 | 525 | 137 | ||
| Les besoins langagiers en français langue étrangère FLE pour les publics estudiantins en sciences humaines et sciences dures à l'Université de Damas (Syrie) | Le Weekend Jeunes Chercheur·e·s (WEJCh) de l'Association pour la Didactique des Sciences et des Technologies (ARDiST) | | 2017 | 382 | 59 | ||
| Le questionnaire concis: entre choix et nécessité | Swiss Government Scholars Day 2017 | | 2017 | 330 | 69 | ||
| Les entretiens semi-directifs: un outil pour identifier les besoins langagiers en Français Langue étrangère FLE à l'Université de Damas (Syrie) | Deuxième journée LANGAGE & COMMUNICATION | | 2017 | 434 | 500 | ||
| Originalité, contraintes et libertés dans la réalisation des entretiens semi-directifs pour identifier les besoins langagiers en français langue étrangère des étudiants à la Faculté de Lettres & Sciences Humaines de l'Université de Damas (Syrie) | Doctoriales des EDSE | | 2017 | 352 | 85 |
