| Développer des ressources depuis et pour l'analyse du travail en formation | Actes du 7ème colloque international RPDP | | | 2026 | 20 | 0 |
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| Développer des ressources depuis et pour l’analyse du travail en formation | 7e colloque international de Recherches et Pratiques en Didactique Professionnelle |  | | 2025 | 45 | 0 |
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| Le Video Learning Lab: une nouvelle plateforme vidéo pour la formation à l'enseignement | Actualité de la recherche en éducation et en formation (AREF) | | | 2025 | 63 | 0 |
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| Le Video Learning Lab (VLL) comme instrument de didactisation de l’activité professionnelle | Colloque du CAHR 2025 | | | 2025 | 49 | 0 |
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| Teaching with digital biology: Opportunities from authentic sequences and 3D models | Progress in science education |  | | 2023 | 78 | 186 |
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| Towards a circular economy of learning environments | EdMedia + Innovate Learning 2019 | | | 2019 | 693 | 247 |
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| Réalité augmentée pour l'apprentissage conceptuel en sciences: quels principes de conception pour les EIAH ? Cas du dispositif DEAPE LEARN en électromagnétisme | Actes de la 9ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain | | | 2019 | 783 | 520 |
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| Conceptualiser les phénomènes électriques et magnétiques à travers la Réalité Augmentée | 30ème conférence francophone sur l'interaction homme-machine (IHM 2018) | | | 2018 | 351 | 140 |
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| Un rôle pour la broderie numérique dans l’éducation ? | CIRTA 2018 | | | 2018 | 60 | 56 |
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| Apprendre en participant à des projets « citizen science » numériques | Raisons éducatives | | | 2017 | 463 | 322 |
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| Not So Passive: Engagement and Learning in Volunteer Computing Projects | Human Computation | | | 2016 | 413 | 299 |
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| Data analytics in citizen cyberscience: evaluating participant learning and engagement with analytics | Human Computation | | | 2016 | 409 | 412 |
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| BPMN 2.0 pour la modélisation et l'implémentation de dispositifs pédagogiques orientés processus | | | | 2014 | 1,814 | 3,591 |
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