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Des pratiques éducatives langagières au service de la compréhension internationale?
Published inHofstetter, R. & Érhise (Ed.), Le Bureau international d'éducation, matrice de l'internationalisme éducatif (premier 20e siècle). Pour une charte des aspirations mondiales en matière éducative
PublisherBruxelles : Peter Lang
Collection
- Exploration
First online date2022
Keywords
- Éducation
- Internationalisme
- 20e siècle
- Langues
- Enseignement
- Espéranto
- Bilinguisme
- Littérature enfantine
Affiliation entities
Citation (ISO format)
SCHNEUWLY, Bernard et al. Des pratiques éducatives langagières au service de la compréhension internationale? In: Le Bureau international d’éducation, matrice de l’internationalisme éducatif (premier 20e siècle). Pour une charte des aspirations mondiales en matière éducative. Hofstetter, R. & Érhise (Ed.). Bruxelles : Peter Lang, 2022. (Exploration)
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Identifiers
- PID : unige:165245
ISBN9782807619203
