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Highlights
Scientific Article
unige:15949 
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Conflits et apprentissage: régulation des conflits sociocognitifs et apprentissage |
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| Authors | ||
| Published in | Revue française de pédagogie. 2008, vol. 163, p. 105-125 | |
| Identifiers | DOI: 10.4000/rfp.1013 | |
| Full text | ||
| Structures | ||
| Research group | Groupe de recherche sur l'influence sociale (GRIS) | |
| Citation (ISO format) | BUCHS, Céline et al. Conflits et apprentissage: régulation des conflits sociocognitifs et apprentissage. In: Revue française de pédagogie, 2008, vol. 163, p. 105-125. doi: 10.4000/rfp.1013 https://archive-ouverte.unige.ch/unige:15949 |
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