| Children as Co-Researchers: A Transdisciplinary and Participatory Process | Ethics and Integrity in Research with Children and Young People |  | | 2021 | 320 | 716 |
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| Le chemin de l'école : une approche inter- et transdisciplinaire d'un tiers-lieu. Jeu, apprentissage et agency | | | | 2021 | 410 | 770 |
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| La multidimensionalità del tragitto casa-scuola | Rivista Scuola Ticinese | | | 2021 | 182 | 70 |
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| Die Mehrdimensionalität des Schulweges | Bündner Schulblatt | | | 2021 | 225 | 132 |
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| Research with children from a transdisciplinary perspective: coproduction of knowledge by walking | Children's geographies | | | 2021 | 252 | 601 |
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| Le chemin de l'école : un tiers-lieu vecteur d'apprentissages pour les enfants ? | Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften | | | 2021 | 305 | 282 |
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| Les enfants sur le chemin de l'école : tiers-lieu et agency | Revue des sciences sociales | | | 2020 | 250 | 367 |
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| Une approche transdisciplinaire du chemin de l'école : les enfants comme co-chercheuses et co-chercheurs | La recherche centrée sur l'enfant. Défis éthiques et innovations méthodologiques | | | 2020 | 349 | 615 |
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| Co-producción de conocimiento al caminar con niños, niñas y adolescentes. Miradas cruzadas entre dos investigaciones llevadas a cabo en Suiza y España | Sociedad e Infancias | | | 2020 | 301 | 467 |
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