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L’exercice comparatiste en didactique. Retour sur quelques questions émergentes liées à la modélisation de l’action dans les systèmes didactiques (Epilogue)L’exercice comparatiste en didactique. Outils et concepts pour l’étude des systèmes didactiques.
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2023 61 0
Structuration des situations didactiques et continuités dans la dynamique de construction des savoirs en sciencesÉducation & didactique
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2023 55 52
Quand la fonction sociale d’un objet du quotidien donne à voir un phénomène didactique significatif. L’exemple de l’haltèreActes des 11èmes rencontres scientifiques de l’ARDIST (Association pour la recherche en didactique des sciences et technologies)
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2021 62 41
Une lecture de l'enseignement des sciences physiques dans le plan d'études romand à la lumière d'une comparaison avec les programmes françaisFormation et pratiques d'enseignement en questions
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2019 353 174
Continuité de l'expérience d'apprentissage et transposition didactique des savoirs dans l'enseignement de la physique : comparaison internationale dans le cas des propriétés de la matière
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2019 741 364
Teaching traditions in science education in Switzerland, Sweden and France: A comparative analysis of three curriculaEuropean Educational Research Journal
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2018 267 3
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