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| Transmettre le travail par les mises en formes langagières de l'activité | La transmission du travail | | | 2015 | 609 | 224 |
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| French Approaches to Accreditation of Prior Learning: Practices and Research | Promoting, Assessing, Recognizing and Certifying Lifelong Learning. International Perspectives and Practices | | | 2014 | 477 | 344 |
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| Relation tutorale et configurations de participation à l'interaction : Analyse de l'accompagnement des stagiaires dans le champ de la petite enfance | Activités | | | 2014 | 768 | 840 |
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| Mise au travail de l'expérience et affirmation d'une identité de métier | Vie sociale et traitements | | | 2014 | 522 | 305 |
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| Approche interactionnelle des processus de développement professionnel en accompagnement à la Validation des Acquis de l'Expérience | Les Sciences de l'éducation - Pour l'Ère nouvelle | | | 2013 | 775 | 489 |
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| Élaboration conjointe de l'expérience en accompagnement. L'exemple de la validation des acquis de l'expérience | Le travail de l'expérience |  | | 2013 | 531 | 0 |
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| Élaboration de l'expérience, tensions identitaires et transformation des représentations de soi. Expérience d'une candidate en accompagnement à la validation des acquis de l'expérience | Carriérologie | | | 2012 | 659 | 207 |
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| Relation tutorale et configuration de participation à l'interaction : le cas de la formation professionnelle des éducatrices et éducateurs de l'enfance | 2ème Colloque international de didactique professionnelle, apprentissage et développement professionnel | | | 2012 | 688 | 1,265 |
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| Co-élaboration de l'expérience et configurations interactionnelles en accompagnement à la VAE | 2ème Colloque international de didactique professionnelle, apprentissage et développement professionnel | | | 2012 | 656 | 274 |
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| Construction des compétences professionnelles et trajectoire située d'apprentissage : l'animation d'une activité d'éveil structurée chez les éducatrices de la petite enfance comme événement professionnel significatif pour la formation | Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles : « Transmettre ? » | | | 2012 | 678 | 404 |
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