AM
Mueller, Andréas
| Title | Published in | Access level | OA Policy | Year | Views | Downloads | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ClimatiZENs - Atelier Terrascope/Enviroscope |  | 2023 | 61 | 33 | |||
| ClimatiZENs - Excursion. Étude de la dynamique et de la qualité de l'eau d'une rivière : l'Aire, Genève | | 2022 | 33 | 17 | |||
| Module 1 - Guide de l'enseignant-e | | 2022 | 37 | 17 | |||
| Impact des activités humaines sur la vie aquatique: Quel est l’impact des rejets de la vie quotidienne sur le modèle Chlamy ? Biologie - Module 3 | | 2022 | 127 | 54 | |||
| Impact des activités humaines sur la vie aquatique: Comment l'être humain interagit il avec certains éléments de l'écosystème ? Géographie - Module 1 | | 2022 | 159 | 114 | |||
| Séquence interdisciplinaire Géographie-Biologie 10e & 11e - Impacts des activités humaines sur la vie aquatique - Guide didactique pour l’enseignant-e | | 2022 | 235 | 53 | |||
| Impact des activités humaines sur la vie aquatique: Comment étudier les effets des polluants sans détruire les écosystèmes ? Biologie - Module 2 | | 2022 | 160 | 63 | |||
| Impact des activités humaines sur la vie aquatique: Quelles conséquences l'usage de l'eau par l'être humain a-t-il sur les écosystèmes ? Géographie - Module 4 | | 2022 | 137 | 80 | |||
| Implicit Associations of Teleology and Essentialism Concepts with Genetics Concepts among Secondary School Students | PloS one | | 2020 | 158 | 63 | ||
| Learning About Archaeology and Prehistoric Life | Science and Education | | 2019 | 475 | 214 | ||
| Réalité augmentée pour l'apprentissage conceptuel en sciences: quels principes de conception pour les EIAH ? Cas du dispositif DEAPE LEARN en électromagnétisme | Actes de la 9ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain | | 2019 | 688 | 299 | ||
| La tâche scolaire comme lieu d'intégration des savoirs et compétences ? Deux études dans l'enseignement des langues étrangères et des sciences | Savoirs, compétences. Approches comparatives de l'organisation des formes et des contenus de l'étude : variations et constantes disciplinaires, institutionnelles, culturelles. Troisième Colloque International de l'Association pour des Recherches Comparatistes en Didactique (ADEF) |  | 2013 | 598 | 7 | ||
| Tâches, exercices, problèmes: dispositifs didactiques et éléments d'une culture d'apprentissage. Un regard transdisciplinaire et interdidactique | Didactique en construction, constructions des didactiques | | 2013 | 886 | 14 |
