GS
Steffen, Gabriela
| Title | Published in | Access level | OA Policy | Year | Views | Downloads | |
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| Translanguaging for subject knowledge construction : meso-alternation in Swiss plurilingual education | Advocacy in translanguaging education |  | 2026 | 1 | 0 | ||
| Ilots bilingues et méso-alternance : une approche plurilingue des DNL | Cahiers de l'ACEDLE | | 2021 | 1 | 0 | ||
| Alterner les langues dans les MOOC : enjeux pour la transmission et la transformation des savoirs | Médiations & médiatisations | | 2021 | 43 | 63 | ||
| Saisir le niveau méso-interactionnel dans l'interaction didactique: autour des notions de saturation et de méso-alternance | Bulletin suisse de linguistique appliquée | | 2015 | 688 | 468 | ||
| Didactique du plurilinguisme et alternance de codes: le cas de l'enseignement bilingue précoce | Canadian modern language review | | 2015 | 963 | 1,672 | ||
| Pratiques langagières et plurilinguisme dans la recherche interdisciplinaire : d’une perspective mono à une perspective pluri | Questions de communication | | 2015 | 1 | 0 | ||
| Participation, ressources plurilingues et élaboration des connaissances dans l'enseignement supérieur | Interactions cosmpolites : l'organisation de la participation plurilingue | | 2012 | 5 | 11 | ||
| Enjeux d'une didactique plurilingue : entre représentations et pratiques courantes | Bulletin suisse de linguistique appliquée | | 2009 | 7 | 7 |
