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Enjeux d'une didactique plurilingue : entre représentations et pratiques courantes

Published inBulletin suisse de linguistique appliquée, no. 89, p. 217-241
Publication date2009
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BOREL, Stéphane, GROBET, Anne, STEFFEN, Gabriela. Enjeux d’une didactique plurilingue : entre représentations et pratiques courantes. In: Bulletin suisse de linguistique appliquée, 2009, n° 89, p. 217–241. doi: 10.5169/seals-978520
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Journal ISSN1023-2044
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Technical informations

Creation27/01/2026 16:35:56
First validation29/01/2026 13:07:44
Update29/01/2026 13:07:44
Status update29/01/2026 13:07:44
Last indexation29/01/2026 13:07:46
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