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Title

Didactique du plurilinguisme et alternance de codes: le cas de l'enseignement bilingue précoce

Authors
Published in Canadian Modern Language Review. 2015, vol. 71, no. 4, p. 471-499
Keywords LinguistiqueDidactique du plurilinguismeEnseignement bilingue
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GAJO, Laurent, STEFFEN, Gabriela. Didactique du plurilinguisme et alternance de codes: le cas de l'enseignement bilingue précoce. In: Canadian Modern Language Review, 2015, vol. 71, n° 4, p. 471-499. doi: 10.3138/cmlr.2740 https://archive-ouverte.unige.ch/unige:81909

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Deposited on : 2016-03-16

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