| Promouvoir la participation sociale des adultes vivant avec une déficience intellectuelle dans les domaines de la littéracie et du sport | Congrès suisse de pédagogie spécialisée |  | | 2022 | 130 | 80 |
|
| Cognition, métacognition, éducation : l'approche intégrative de l'Atelier d'Apprentissage | Raisons éducatives |  | | 2021 | 539 | 2,117 |
|
| Poursuivre ses apprentissages dans la compréhension en lecture lorsque l'on est un adulte avec une déficience intellectuelle: une approche issue des pratiques de l'intervention métacognitive et centrée sur l'apprentissage des stratégies | |  | | 2020 | 665 | 492 |
|
| Améliorer la compréhension en lecture chez les adultes avec une déficience intellectuelle : une intervention ciblée sur les processus cognitifs et métacognitifs et les stratégies d'apprentissage | ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant |  | | 2015 | 1,067 | 63 |
|
| Les facteurs d'influence lors de la construction de projets professionnels par des élèves en échec scolaire | |  | | 2009 | 434 | 5 |
|