| "Ma chambre" ou:comment linéariser l'espace. Étude ontogénétique de textes descriptifs écrits | Bulletin suisse de linguistique appliquée |  | | 1995 | 599 | 222 |
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| Différencier-diversifier ou la didactique et l'hétérogénéité des élèves | L'hétérogénéité des apprenants. Un défi pour la classe de français. Actes du Ve Colloque international de didactique du français langue maternelle | | | 1993 | 769 | 1,557 |
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| Vers une formation des enseignants à l'intervention didactique | Études de linguistique appliquée | | | 1992 | 572 | 248 |
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| Élaboration et évaluation de deux séquences didactiques relatives à trois types de textes | Le Français aujourd'hui | | | 1991 | 810 | 929 |
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| Et pourtant... Ils révisent! Effets de deux séquences didactiques sur la réécriture de textes | Repères - Institut national de recherche pédagogique | | | 1991 | 612 | 400 |
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| Tense Alternation: a Textual Competence in Construction. An Analysis in Three Languages: German, Catalan, French | European journal of psychology of education | | | 1991 | 565 | 109 |
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| Les organisateurs textuels dans quatre types de textes écrits. Etude chez des élèves de dix, douze et quatorze ans | Langue française | | | 1989 | 716 | 388 |
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| Maintenance of tense and control of tense alternation in four types of text. Analysis of texts written by children aged 10 to 14 | Writing: trends in european research. Proceedings of the international Workshop on Writing (Padova, Italy, 3-4 December 1988) | | | 1989 | 702 | 141 |
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| Ancrage textuel et temps du verbe dans 5 langues chez des élèves de 14 ans | Euskara Biltzarra. Congreso de la lengua vasca. Congrès de la langue basque. T. 1 | | | 1988 | 606 | 603 |
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| Analyse ontogénétique des organisateurs textuels dans deux textes informatifs écrits | Pratiques | | | 1986 | 701 | 372 |
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