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"Ma chambre" ou:comment linéariser l'espace. Étude ontogénétique de textes descriptifs écritsBulletin suisse de linguistique appliquée
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1995 556 190
Différencier-diversifier ou la didactique et l'hétérogénéité des élèvesL'hétérogénéité des apprenants. Un défi pour la classe de français. Actes du Ve Colloque international de didactique du français langue maternelle
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1993 714 1,541
Vers une formation des enseignants à l'intervention didactiqueÉtudes de linguistique appliquée
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1992 514 205
Élaboration et évaluation de deux séquences didactiques relatives à trois types de textesLe Français aujourd'hui
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1991 708 845
Et pourtant... Ils révisent! Effets de deux séquences didactiques sur la réécriture de textesRepères - Institut national de recherche pédagogique
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1991 559 315
Tense Alternation: a Textual Competence in Construction. An Analysis in Three Languages: German, Catalan, FrenchEuropean journal of psychology of education
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1991 529 43
Les organisateurs textuels dans quatre types de textes écrits. Etude chez des élèves de dix, douze et quatorze ansLangue française
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1989 667 342
Maintenance of tense and control of tense alternation in four types of text. Analysis of texts written by children aged 10 to 14Writing: trends in european research. Proceedings of the international Workshop on Writing (Padova, Italy, 3-4 December 1988)
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1989 614 126
Ancrage textuel et temps du verbe dans 5 langues chez des élèves de 14 ansEuskara Biltzarra. Congreso de la lengua vasca. Congrès de la langue basque. T. 1
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1988 550 581
Analyse ontogénétique des organisateurs textuels dans deux textes informatifs écritsPratiques
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1986 633 343
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