Élaboration et évaluation de deux séquences didactiques relatives à trois types de textes

Dolz-Mestre, Joaquim; Rosat, Marie-Claude; Schneuwly, Bernard

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French

Élaboration et évaluation de deux séquences didactiques relatives à trois types de textes

ContributorsDolz-Mestre, Joaquim; Rosat, Marie-Claude; Schneuwly, Bernard

Published inLe Français aujourd'hui, no. 93, p. 37-47

Publication date1991

Affiliation entities

Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

Citation (ISO format)

DOLZ-MESTRE, Joaquim, ROSAT, Marie-Claude, SCHNEUWLY, Bernard. Élaboration et évaluation de deux séquences didactiques relatives à trois types de textes. In: Le Français aujourd’hui, 1991, n° 93, p. 37–47.

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PID : unige:34110

Journal ISSN0184-7732

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Creation31/01/2014 17:02:00

First validation31/01/2014 17:02:00

Update time14/03/2023 20:57:30

Status update14/03/2023 20:57:30

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Élaboration et évaluation de deux séquences didactiques relatives à trois types de textes

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