Différencier-diversifier ou la didactique et l'hétérogénéité des élèves
Published inL'hétérogénéité des apprenants. Un défi pour la classe de français. Actes du Ve Colloque international de didactique du français langue maternelle, Editors M. Lebrun et M.-C. Paret, p. 262-268
PublisherLausanne : Delachaux & Niestlé
Collection
- Techniques et méthodes pédagogiques
Publication date1993
Citation (ISO format)
SCHNEUWLY, Bernard et al. Différencier-diversifier ou la didactique et l’hétérogénéité des élèves. In: L’hétérogénéité des apprenants. Un défi pour la classe de français. Actes du Ve Colloque international de didactique du français langue maternelle. Lausanne : Delachaux & Niestlé, 1993. p. 262–268. (Techniques et méthodes pédagogiques)
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Identifiers
- PID : unige:33695
ISBN2-603-00913-3
