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Mettre en texte une problématique professionnelle : de l'exercice du « genre réflexif » à l'appropriation des savoirs et du soi professionnels

Publication date2015
Citation (ISO format)
VANHULLE, Sabine, DOBROWOLSKA, Dominika, MOSQUERA ROA, Ricardo Santiago. Mettre en texte une problématique professionnelle : de l’exercice du « genre réflexif » à l’appropriation des savoirs et du soi professionnels. In: Formation et pratiques d’enseignement en questions, 2015, n° 19, p. 115–126.
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Article (Published version)
accessLevelPublic
Identifiers
  • PID : unige:81876
ISSN of the journal1660-9603
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Technical informations

Creation03/08/2016 1:53:00 PM
First validation03/08/2016 1:53:00 PM
Update time03/15/2023 12:12:58 AM
Status update03/15/2023 12:12:57 AM
Last indexation01/16/2024 8:27:05 PM
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