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Title

Le curriculum enseigné en classe de français au secondaire: une approche à travers des objets enseignés

Authors
Published in F. Audigier, M. Crahay & J. Dolz. Curriculum, enseignement et pilotage. Bruxelles: De Boeck. 2006, p. 143-164
Collection Raisons éducatives
Identifiers
ISBN: 2-8041-5228-6
Full text
Book chapter (Published version) (1.4 MB) - document accessible for UNIGE members only Limited access to UNIGE
Structures
Research group Didactique des langues et formation des enseignants : analyse du français enseigné (GRAFE)
Citation
(ISO format)
DOLZ-MESTRE, Joaquim, JACQUIN, Marianne, SCHNEUWLY, Bernard. Le curriculum enseigné en classe de français au secondaire: une approche à travers des objets enseignés. In: F. Audigier, M. Crahay & J. Dolz (Ed.). Curriculum, enseignement et pilotage. Bruxelles : De Boeck, 2006. p. 143-164. (Raisons éducatives) https://archive-ouverte.unige.ch/unige:34860

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Update

Deposited on : 2014-03-20

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