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Title

L'articulation vygotskienne entre objet enseigné et outil médiateur comme fondement de la didactique

Authors
Published in M. Brossard & J. Fijalkow. Vygotski et les recherches en éducation et en didactiques. Pessac: Presses universitaires de Bordeaux. 2008, p. 143-156
Collection Etudes sur l'éducation
Identifiers
ISBN: 978-2-86781-496-9
Full text
Book chapter (Published version) (1 MB) - document accessible for UNIGE members only Limited access to UNIGE
Structures
Research group Didactique des langues et formation des enseignants : analyse du français enseigné (GRAFE)
Citation
(ISO format)
DOLZ-MESTRE, Joaquim, SCHNEUWLY, Bernard, THEVENAZ-CHRISTEN, Thérèse. L'articulation vygotskienne entre objet enseigné et outil médiateur comme fondement de la didactique. In: M. Brossard & J. Fijalkow (Ed.). Vygotski et les recherches en éducation et en didactiques. Pessac : Presses universitaires de Bordeaux, 2008. p. 143-156. (Etudes sur l'éducation) https://archive-ouverte.unige.ch/unige:34859

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Update

Deposited on : 2014-03-20

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