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Titles listThéories du développement: controverses pédagogiques, conceptuelles et politiques à l'aube du XXe siècle
Titles listThéories du développement: controverses pédagogiques, conceptuelles et politiques à l'aube du XXe siècle
Book Chapter
unige:33700 
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Théories du développement: controverses pédagogiques, conceptuelles et politiques à l'aube du XXe siècle |
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| Authors | ||
| Published in | J. Friedrich, R. Hofstetter & B. Schneuwly. Une science du développement humain est-elle possible ? Controverses du début du XXe siècle. Rennes: Presses Universitaires de Rennes. 2013, p. 9-24 | |
| Identifiers | ISBN: 978-2-7535-2186-5 | |
| Full text | ||
| Structures | ||
| Research groups | Equipe de recherche en histoire des sciences de l'éducation (ERHISE) Didactique des langues et formation des enseignants : analyse du français enseigné (GRAFE) | |
| Citation (ISO format) | FRIEDRICH, Janette, HOFSTETTER, Rita, SCHNEUWLY, Bernard. Théories du développement: controverses pédagogiques, conceptuelles et politiques à l'aube du XXe siècle. In: J. Friedrich, R. Hofstetter & B. Schneuwly (Ed.). Une science du développement humain est-elle possible ? Controverses du début du XXe siècle. Rennes : Presses Universitaires de Rennes, 2013. p. 9-24. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:33700 |
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