Théories du développement: controverses pédagogiques, conceptuelles et politiques à l'aube du XXe siècle

Friedrich, Janette; Hofstetter, Rita; Schneuwly, Bernard

Book chapter

French

Théories du développement: controverses pédagogiques, conceptuelles et politiques à l'aube du XXe siècle

ContributorsFriedrich, Janette

; Hofstetter, Rita; Schneuwly, Bernard

Published inJ. Friedrich, R. Hofstetter & B. Schneuwly (Ed.), Une science du développement humain est-elle possible ? Controverses du début du XXe siècle, p. 9-24

PublisherRennes : Presses Universitaires de Rennes

Publication date2013

Affiliation entities

Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

Research groups

Citation (ISO format)

FRIEDRICH, Janette, HOFSTETTER, Rita, SCHNEUWLY, Bernard. Théories du développement: controverses pédagogiques, conceptuelles et politiques à l’aube du XXe siècle. In: Une science du développement humain est-elle possible ? Controverses du début du XXe siècle. J. Friedrich, R. Hofstetter & B. Schneuwly (Ed.). Rennes : Presses Universitaires de Rennes, 2013. p. 9–24.

Book chapter (Published version)

Identifiers

PID : unige:33700

ISBN978-2-7535-2186-5

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Creation09/12/2013 11:53:00

First validation09/12/2013 11:53:00

Update time14/03/2023 20:53:58

Status update14/03/2023 20:53:58

Last indexation30/10/2024 16:03:07

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Théories du développement: controverses pédagogiques, conceptuelles et politiques à l'aube du XXe siècle

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