HOFSTETTER, Rita et al. L’engagement scientifique et réformiste en faveur de la ‘nouvelle pédagogie’. Genève dans le contexte international. Premières décades du 20e siècle. In: Passion, Fusion, Tension. Éducation nouvelle et Sciences de l’éducation. Fin du 19e-milieu du 20e siècle. R. Hofstetter & B. Schneuwly (Ed.). Berne : Peter Lang, 2006. p. 107–141. (Exploration. Education: Histoire et pensée)