L'objet enseigné: vers une méthodologie plurielle d'analyse des pratiques d'enseignement en classe
Contributeurs/tricesCanelas, Sandra; Moro, Christiane; Schneuwly, Bernard ; Thevenaz-Christen, Thérèse
Publié dansRepères pour la rénovation de l'enseignement du français, no. 20, p. 143-163
Date de publication1999
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Citation (format ISO)
CANELAS, Sandra et al. L’objet enseigné: vers une méthodologie plurielle d’analyse des pratiques d’enseignement en classe. In: Repères pour la rénovation de l’enseignement du français, 1999, n° 20, p. 143–163.
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- PID : unige:32536
ISSN du journal0755-7817