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De la 1ère à la 4e primaire, une progression curriculaire vers l'automatisation du déchiffrage, la compréhension thématique et la diversification textuelle

Published inCurriculum et progression en français. Actes du 11e Colloque de l'AIRDF, Editors J.-L. Dumortier, J. Van Beveren & D. Vrydaghs, p. 399-417
PublisherNamur : Presses universitaires de Namur
Collection
  • Diptyque; 23
Publication date2012
Citation (ISO format)
SALES CORDEIRO, Glaís et al. De la 1ère à la 4e primaire, une progression curriculaire vers l’automatisation du déchiffrage, la compréhension thématique et la diversification textuelle. In: Curriculum et progression en français. Actes du 11e Colloque de l’AIRDF. Namur : Presses universitaires de Namur, 2012. p. 399–417. (Diptyque)
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Proceedings chapter (Published version)
accessLevelPublic
Identifiers
  • PID : unige:25984
ISBN978-2-87037-703-1
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Technical informations

Creation01/23/2013 11:07:00 AM
First validation01/23/2013 11:07:00 AM
Update time03/14/2023 8:00:15 PM
Status update03/14/2023 8:00:15 PM
Last indexation01/16/2024 1:04:58 AM
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