L’éducation populaire à la rescousse des institutions pour l’éducation à la citoyenneté numérique ? La nécessité d’un tiers-lieu face aux limites de l’école

Tadlaoui-Brahmi, Ania; Alvarez, Lionel; Buttier, Jean-Charles

doi:10.4000/13r54

Scientific article

French

L’éducation populaire à la rescousse des institutions pour l’éducation à la citoyenneté numérique ? La nécessité d’un tiers-lieu face aux limites de l’école

ContributorsTadlaoui-Brahmi, Ania

; Alvarez, Lionel; Buttier, Jean-Charles

Published inTréma, vol. 63, no. 1

Publication date2025-04-01

First online date2025-04-01

Affiliation entities

Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation
Centres et instituts / Institut universitaire de formation des enseignants

Research groups

Citation (ISO format)

TADLAOUI-BRAHMI, Ania, ALVAREZ, Lionel, BUTTIER, Jean-Charles. L’éducation populaire à la rescousse des institutions pour l’éducation à la citoyenneté numérique ? La nécessité d’un tiers-lieu face aux limites de l’école. In: Tréma, 2025, vol. 63, n° 1. doi: 10.4000/13r54

Article (Published version)

CC BY-NC-SA-4.0

Identifiers

PID : unige:184837
DOI : 10.4000/13r54

Journal ISSN1167-315X

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Creation21/04/2025 15:26:13

First validation06/05/2025 10:30:27

Update06/05/2025 10:30:27

Status update06/05/2025 10:30:27

Last indexation06/05/2025 10:30:27

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L’éducation populaire à la rescousse des institutions pour l’éducation à la citoyenneté numérique ? La nécessité d’un tiers-lieu face aux limites de l’école

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