L’enseignant, l’élève : deux regards complémentaires pour comprendre les représentations de la justice en classe au cœur de la différenciation

Capitanescu Benetti, Andreea; D'Addona, Cynthia; Mottet, Geneviève; Bugnon, Léa

Scientific article

French

L’enseignant, l’élève : deux regards complémentaires pour comprendre les représentations de la justice en classe au cœur de la différenciation

ContributorsCapitanescu Benetti, Andreea

; D'Addona, Cynthia; Mottet, Geneviève

; Bugnon, Léa

Published inRevue Education & Formation, no. e-323, p. 149-164

Publication date2024-06-23

First online date2024-06-23

Affiliation entities

Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

Research groups

Citation (ISO format)

CAPITANESCU BENETTI, Andreea et al. L’enseignant, l’élève : deux regards complémentaires pour comprendre les représentations de la justice en classe au cœur de la différenciation. In: Revue Education & Formation, 2024, n° e-323, p. 149–164.

Article (Published version)

Identifiers

PID : unige:178190

Additional URL for this publicationhttp://revueeducationformation.be/index.php?revue=43&page=3

Journal ISSN2032-8184

83views

128downloads

Creation23/06/2024 19:53:09

First validation24/06/2024 09:35:18

Update time24/06/2024 09:35:18

Status update24/06/2024 09:35:18

Last indexation01/11/2024 10:04:17

Archive ouverte UNIGE

L’enseignant, l’élève : deux regards complémentaires pour comprendre les représentations de la justice en classe au cœur de la différenciation

Technical informations