Une approche discursive de la reconnaissance en situation d'évaluation de stages
ContributorsVanhulle, Sabine; Balslev, Kristine; Tominska Conte, Edyta
Published inLa professionnalité émergente : quelle reconnaissance ?, Editors Jorro, A. & De Ketele, J.-M., p. 147-167
PublisherBruxelles : De Boeck
Collection
- Perspectives en éducation & formation
Publication date2011
Citation (ISO format)
VANHULLE, Sabine, BALSLEV, Kristine, TOMINSKA CONTE, Edyta. Une approche discursive de la reconnaissance en situation d’évaluation de stages. In: La professionnalité émergente : quelle reconnaissance ? Bruxelles : De Boeck, 2011. p. 147–167. (Perspectives en éducation & formation)
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Identifiers
- PID : unige:17571
ISBN978-2-8041-6552-9
