Occuper l’espace pour être visible : stratégie de reconnaissance chez les enfants de 4 ans en crèche

Collet, Isabelle; Le Roy, Véronique; D'Addona, Cynthia; Pont, Elena

Conference presentation

French

Occuper l’espace pour être visible : stratégie de reconnaissance chez les enfants de 4 ans en crèche

ContributorsCollet, Isabelle

; Le Roy, Véronique; D'Addona, Cynthia; Pont, Elena

Presented atÉMA, CY Cergy Paris Université. « L’école primaire au 21e siècle », Cergy, 2021

Presentation date2021-10-14

Affiliation entities

Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation
Centres et instituts / Institut universitaire de formation des enseignants

Research groups

Genre - Rapports intersectionnels, Relation éducative (G-RIRE)

Citation (ISO format)

COLLET, Isabelle et al. Occuper l’espace pour être visible : stratégie de reconnaissance chez les enfants de 4 ans en crèche. In: ÉMA, CY Cergy Paris Université. « L’école primaire au 21e siècle ». Cergy. 2021.

Summary

Identifiers

PID : unige:163543

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Creation16/06/2022 08:06:00

First validation16/06/2022 08:06:00

Update16/03/2023 07:37:34

Status update16/03/2023 07:37:34

Last indexation01/11/2024 02:47:58

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Occuper l’espace pour être visible : stratégie de reconnaissance chez les enfants de 4 ans en crèche

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