Occuper l’espace pour être visible : stratégie de reconnaissance chez les enfants de 4 ans en crèche

Collet, Isabelle; Le Roy, Véronique; D'Addona, Cynthia; Pont, Elena

Conference presentation

French

Occuper l’espace pour être visible : stratégie de reconnaissance chez les enfants de 4 ans en crèche

ContributorsCollet, Isabelle

; Le Roy, Véronique; D'Addona, Cynthia; Pont, Elena

Presented atÉMA, CY Cergy Paris Université. « L’école primaire au 21e siècle », Cergy, 2021

Presentation date2021-10-14

Affiliation

Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation
Centres et instituts / Institut universitaire de formation des enseignants

Research group

Genre - Rapports intersectionnels, Relation éducative (G-RIRE)

Citation (ISO format)

COLLET, Isabelle et al. Occuper l’espace pour être visible : stratégie de reconnaissance chez les enfants de 4 ans en crèche. In: ÉMA, CY Cergy Paris Université. « L’école primaire au 21e siècle ». Cergy. 2021.

Summary

Identifiers

PID : unige:163543

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Creation06/16/2022 8:06:00 AM

First validation06/16/2022 8:06:00 AM

Update time03/16/2023 7:37:34 AM

Status update03/16/2023 7:37:34 AM

Last indexation05/06/2024 11:35:34 AM

Archive ouverte UNIGE

Occuper l’espace pour être visible : stratégie de reconnaissance chez les enfants de 4 ans en crèche

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