| Évaluation des effets d’une adaptation du programme ATOLE « ATtentif à l’écOLE » sur le développement de capacités attentionnelles chez des élèves âgés de 4 à 12 ans : les apports d’une recherche interventionnelle et collaborative | ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant |  | | 2023 | 1,245 | 2,480 |
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| Effets sur la compréhension des émotions et la régulation des émotions négatives d’un entrainement aux compétences socio-émotionnelles basé sur le jeu de faire-semblant mené auprès d’enfants de 5-6 ans dans le canton du Valais, et liens entre ces deux construits | |  | | 2022 | 217 | 5 |
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