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Repenser l’intégration : le jeu comme métaphore expérientielle pour l’apprentissage12ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH)
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2025 1 0
Jeux expressifs : le récit suffit-il à générer du sens ? Étude du lien entre la richesse du gameplay d’un jeu expressif et la perception de sens chez le « joueur eudémonique »
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2023 430 99
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