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Title | Published in | Access level | OA Policy | Year | Views | Downloads | |
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Les inégalités sociales et ethniques à l'école : le rôle des stéréotypes | 2016 | 572 | 744 | ||||
Menace du stéréotype et groupes ethno-raciaux minoritaires. Quel poids sur les performances des élèves ? | Revue française de pédagogie | 2015 | 619 | 4 | |||
Régulation sociale des apprentissages scolaires | Psychologie des apprentissages scolaires | 2015 | 482 | 0 | |||
Les politiques d'éducation prioritaire en question | Education comparée | 2015 | 363 | 87 | |||
Comparer les PEP: une diversité d'approches pour une diversité de pratiques | Education comparée | 2015 | 426 | 5 | |||
Prévention de l'échec scolaire par l'éducation préprimaire | 2012 | 769 | 374 | ||||
Pressure to Cooperate: Is Positive Reward Interdependence Really Needed in Cooperative Learning ? | British journal of educational psychology | 2011 | 596 | 8 | |||
Régulation sociale des apprentissages scolaires | Psychologie des apprentissages scolaires | 2010 | 580 | 21 | |||
Psychologie des apprentissages scolaires | 2010 | 893 | 220 | ||||
L'apprentissage en situation scolaire : un processus multidimensionnel | Psychologie des apprentissages scolaires | 2010 | 1,683 | 53 |