Les MOOC contribuent-ils au renouvellement des formes du discours magistral ? Analyse communicationnelle dans le champ pédagogique
ContributorsPeltier, Claire; Campion, Baptiste; Peraya, Daniel
Presented atSymposium Did@ctic, Fribourg, 23-24 novembre 2017
Publication date2017
Keywords
- MOOC
- Vidéo
- Apprentissage
- Distance
Research group
Citation (ISO format)
PELTIER, Claire, CAMPION, Baptiste, PERAYA, Daniel. Les MOOC contribuent-ils au renouvellement des formes du discours magistral ? Analyse communicationnelle dans le champ pédagogique. In: Symposium Did@ctic. Fribourg. 2017.
