Une situation de formation d'enseignants pour apprendre à voir en géométrie
ContributorsCoutat-Gousseau, Sylvia
Presented atLe Puy en Velay, France, 14-16 juin 2016
PublisherARPEME
Publication date2017
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Research groups
Citation (ISO format)
COUTAT-GOUSSEAU, Sylvia, VENDEIRA-MARECHAL, Céline. Une situation de formation d’enseignants pour apprendre à voir en géométrie. In: Actes du 43è colloque international des formateurs de mathématiques chargés de la formation des maîtres - Enseignement des mathématiques et formation des maîtres aujourd’hui : quelles orientations, quels enjeux ? Le Puy en Velay, France. [s.l.] : ARPEME, 2017.
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Identifiers
- PID : unige:96444
ISBN978-2-917294-14-7
