Master
French

Le rôle des textures dans la reconnaissance des images tactiles chez les enfants voyants et aveugles précoces de 5 à 10 ans

Master program titleMaîtrise universitaire en psychologie
Defense date2016
Abstract

Cette étude vise à observer le développement du système haptique manuel chez des enfants voyants travaillant avec les yeux bandés ou aveugles précoces, âgés de 5 à 10 ans, ainsi qu'à mieux comprendre le rôle bénéfique des textures dans la reconnaissance des images tactiles en examinant si l'amélioration du taux de reconnaissance est liée à l'utilisation de textures per se (i.e. indépendamment de leur congruence avec l'objet représenté) et/ou aux textures utilisées spécifiquement dans deux études princeps effectuées chez les enfants aveugles précoces (Theurel, Witt, Claudet, Hatwell & Gentaz, 2013), ainsi que chez les enfants voyants ou avec déficience visuelle (Bordoli, D'Emma & Vilcot, 2014)...

Citation (ISO format)
VINOT, Amélie Claire Françoise. Le rôle des textures dans la reconnaissance des images tactiles chez les enfants voyants et aveugles précoces de 5 à 10 ans. Master, 2016.
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Master thesis
accessLevelRestricted
Identifiers
  • PID : unige:88149
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Technical informations

Creation23/09/2016 11:10:00
First validation23/09/2016 11:10:00
Update time15/03/2023 00:49:21
Status update15/03/2023 00:49:21
Last indexation31/10/2024 04:44:30
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