Le rôle des textures dans la reconnaissance des images tactiles chez les enfants voyants et aveugles précoces de 5 à 10 ans

Diplôme Master Le rôle des textures dans la reconnaissance des images tactiles chez les enfants voyants et aveugles précoces de 5 à 10 ans fre 2016 author Vinot Amélie Claire Françoise 745778 director Gentaz Edouard 0000-0003-0574-5557 123382 Cette étude vise à observer le développement du système haptique manuel chez des enfants voyants travaillant avec les yeux bandés ou aveugles précoces, âgés de 5 à 10 ans, ainsi qu'à mieux comprendre le rôle bénéfique des textures dans la reconnaissance des images tactiles en examinant si l'amélioration du taux de reconnaissance est liée à l'utilisation de textures per se (i.e. indépendamment de leur congruence avec l'objet représenté) et/ou aux textures utilisées spécifiquement dans deux études princeps effectuées chez les enfants aveugles précoces (Theurel, Witt, Claudet, Hatwell & Gentaz, 2013), ainsi que chez les enfants voyants ou avec déficience visuelle (Bordoli, D'Emma & Vilcot, 2014)... Dewey 150 Maîtrise universitaire en psychologie 108 Section de psychologie 71 false 641 Laboratoire du développement sensori-moteur, affectif et social (SMAS) 4413709b-901a-42e6-8ecc-842f6135d593 Master thesis Restricted Mémoire Amélie Vinot.pdf 968538 application/pdf restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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Le rôle des textures dans la reconnaissance des images tactiles chez les enfants voyants et aveugles précoces de 5 à 10 ans				2016	188	3

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Vinot, Amélie Claire Françoise