PRIMAS : faire évoluer les pratiques d'enseignement en mathématiques et en sciences vers la démarche d'investigation
ContributorsDorier, Jean-Luc
; Weiss, Laura

Published inApprendre à enseigner, Editors V. Lussi Borer & L. Ria, p. 196-197
PublisherParis : Presses universitaires de France
Publication date2016
Abstract
Keywords
- Démarche d'investigation
- Enseignement des mathématiques
- Enseignement des sciences
Research group
Funding
- European Commission - Promoting inquiry in mathematics and science education across Europe [244380]
Citation (ISO format)
DORIER, Jean-Luc, WEISS, Laura. PRIMAS : faire évoluer les pratiques d’enseignement en mathématiques et en sciences vers la démarche d’investigation. In: Apprendre à enseigner. Paris : Presses universitaires de France, 2016. p. 196–197.
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Book chapter (Published version)

Identifiers
- PID : unige:80852
ISBN978-2-13-061896-6