Le travail comme objet d’analyse dans les espaces interprétatifs de l’alternance : le cas de la formation ES des éducatrices et éducateurs de l’enfance

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Title		Le travail comme objet d’analyse dans les espaces interprétatifs de l’alternance : le cas de la formation ES des éducatrices et éducateurs de l’enfance
Authors		Filliettaz, Laurent Trebert, Dominique Noël Philippe
Published in		Lussi Borer, Valérie Durand, Marc André Fernand & Yvon, Frédéric (Eds.). Analyse du travail et formation dans les métiers de l’éducation. Bruxelles: De Boeck. 2015, p. 161-178
Identifiers		ISBN: 9782804194079
Full text		Book chapter (Published version) (1.2 MB) - Free access
Structures		Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation
Research groups		Interaction et formation Conception-Recherche-Activité-Formation-Travail (CRAFT)
Citation (ISO format)		FILLIETTAZ, Laurent, TREBERT, Dominique Noël Philippe. Le travail comme objet d’analyse dans les espaces interprétatifs de l’alternance : le cas de la formation ES des éducatrices et éducateurs de l’enfance. In: Lussi Borer, Valérie Durand, Marc André Fernand & Yvon, Frédéric (Eds.) (Ed.). Analyse du travail et formation dans les métiers de l’éducation. Bruxelles : De Boeck, 2015. p. 161-178. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:80116

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Deposited on : 2016-01-28

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