en
Scientific article
Open access
French

L'enquête de l'enseignant-évaluateur et du chercheur : l'abduction au cœur du processus et quelques raisons de les comparer

Published inRecherches qualitatives, vol. 34, no. 1, p. 173-195
Publication date2015
Abstract

L'article a pour objectif de mettre en rapport les processus d'inférence en jeu dans les jugements en acte des enseignants lorsqu'ils corrigent les copies de leurs élèves et dans l'activité interprétative des chercheurs qui étudient ces mêmes jugements évaluatifs. Les notions d'abduction et d'enquête sont convoquées pour questionner la construction de significations dans les deux pratiques sociales, dont l'une, l'activité évaluative, doit assumer un rapport constitutif à la référence et à la norme. Par le jeu de la comparaison entre évaluation et recherche scientifique, la réflexion théorique et méthodologique proposée dans l'article souhaite montrer que le rapport entre ces deux enquêtes distinctes relève plus de la distance que de la séparation stricto sensu. Ainsi, il apparaît finalement possible de repenser les jugements évaluatifs situés des enseignants qui, dans certaines conditions restant encore à préciser, pourraient prétendre à un caractère épistémologique ou, en d'autres mots, de « construction de connaissances ».

Keywords
  • Jugement
  • Evaluation
  • Inférence
  • Abduction
  • Enquête
Citation (ISO format)
DECHAMBOUX, Lionel, MOTTIER LOPEZ, Lucie. L’enquête de l’enseignant-évaluateur et du chercheur : l’abduction au cœur du processus et quelques raisons de les comparer. In: Recherches qualitatives, 2015, vol. 34, n° 1, p. 173–195.
Main files (1)
Article (Published version)
accessLevelPublic
Identifiers
  • PID : unige:76644
ISSN of the journal1203-3839
645views
248downloads

Technical informations

Creation09/15/2015 5:58:00 PM
First validation09/15/2015 5:58:00 PM
Update time03/14/2023 11:46:04 PM
Status update03/14/2023 11:46:03 PM
Last indexation01/16/2024 7:19:44 PM
All rights reserved by Archive ouverte UNIGE and the University of GenevaunigeBlack