L'enseignement de l'histoire peut-il être un outil de réconciliation dans des régions conflictuelles ? L'exemple du conflit israélo- palestinien et de l'usage de l'ouvrage "L'histoire de l'autre"
Contributeurs/tricesPflug, Tamara Mélanie
Directeurs/tricesHeimberg, Charles
Dénomination du masterMaîtrise universitaire en enseignement primaire (MAEP)
Date de soutenance2015
Résumé
Structure d'affiliation
Citation (format ISO)
PFLUG, Tamara Mélanie. L’enseignement de l’histoire peut-il être un outil de réconciliation dans des régions conflictuelles ? L’exemple du conflit israélo- palestinien et de l’usage de l’ouvrage ‘L’histoire de l’autre’. 2015.
Fichiers principaux (1)
Master thesis
Identifiants
- PID : unige:73982