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L'activité du formateur lors d'une séance de débriefing post-simulation: une tension entre prescription et improvisation

ContributorsRoulin, Valentine
Master program titleMaîtrise universitaire en sciences de l'éducation - Formation des adultes
Defense date2014
Abstract

Dans le contexte de la formation bachelor en soins infirmiers, notre mémoire a pour objectif de rendre compte de l'analyse de l'activité de formateurs en scéance de débriefing, lors d'un laboratoire clinique en simulation sur mannequin de haute-fidélité. Cette technique pédagogique est récente et les formateurs sont novices dans cette approche. Ils expriment leur manque d'aisance, tout particulièrement lors de la séance de débriefing...

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Citation (ISO format)
ROULIN, Valentine. L’activité du formateur lors d’une séance de débriefing post-simulation: une tension entre prescription et improvisation. 2014.
Main files (1)
Master thesis
accessLevelPublic
Identifiers
  • PID : unige:44147
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1425downloads

Technical informations

Creation11/25/2014 1:55:00 PM
First validation11/25/2014 1:55:00 PM
Update time03/14/2023 10:32:13 PM
Status update03/14/2023 10:32:12 PM
Last indexation01/29/2024 8:19:50 PM
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